《神奇的数学》读后感范文(通用4篇)
时间:2024-05-08 00:10:13 浏览:60696
读这本书是因为朋友的差评:“太无聊了,日本哥们压力大到用无聊解压,真的看不下去。”
我向来好奇心重,作者的"大便书在国内外如此畅销,怎么会low到这个程度?好奇心就是动力,一定要评下无聊度数,反正姐也是亚历山大,实在无聊也顺便解压了。
带着这个有色眼镜,我开始批判性阅读。
没想到的是,从无聊开始,到有聊还没结束,我一直被这本书引领着,开启了更上一层的快乐生活。
作者的画风还是那么独树一帜,用最简单的笔画画出的却是传奇,看似小儿科,其实却是大家的范;文字不多,提纲挈领,点到为止,留更多的发挥空间让读者去思考,可谓仁者见仁智者见智;书中涵盖的内容非常宽泛,把抽象而枯燥的数字形象化具体化,引入生活、工作,通过思维的改变,让我们获得发现美和乐趣的能力。
通过这些小的图文并茂的实例,我掌握了送礼的艺术、定价的策略、消费的陷阱、目标制定的技巧、绩效方案的策略,并把这些融入到生活和工作中,起到了非常好的效果。同时了解了符合人性的思维架构并建立之,在很多方案的设计中运用,大大提高了方案通过的成功率!
关于竹节的篇章,我自己也受益匪浅,生活未必总是多姿多彩的,但如果我们拥有了发现和创造爱或美的能力,我们总会拥有快乐,因为我们拥有了创造快乐的能力。自己快乐了,我们会带给身边的人快乐,生活就不一样了!
书是不是无聊,你也来试试!
这个寒假,我一直在看《奇妙的数学王国》一书。看着看着,我发现了一篇很搞笑的文章——猪八戒斗鳄鱼精,就连妈妈看了也觉得我很像故事里的八戒,故事是这样的:
一天,猪八戒自告奋勇前去探路。他在过河时,被一只鳄鱼精打败了拖回了巢穴。猪八戒为了证明自己不笨,就让鳄鱼精来考他。鳄鱼精说:“我是长尾鳄鱼,我的尾巴的长度是头的三倍,身体只有尾巴的一半长,我的尾巴和身体加起来长13.5米,问我的头有多长?”猪八戒心里暗暗叫苦,但还是硬着头皮算起来:“我把你分成若干等份,头算一份,尾巴是头的3倍,尾巴就是3份,那身体只能占3/2份了,这样一来总长就是11/2份了。嗯,那样就能够算出来了。”说着,八戒报上了个算式:“鳄鱼头长=13.5*11/2=27/11(米)。”刚说完,八戒就听到悟空的声音:“八戒,算错了,13.5只是他的"身体和尾巴的长度,不包括头长,就应是13.5*(3/2+3)=3(米)。”这时鳄鱼精说:“我的头有3米,你算错了!”说着就来吃8八戒,悟空突然出现,救出了八戒!
八戒真是一个小马虎。这么简单的题也会算错,还好有悟空救他,不然就成鳄鱼精的晚餐了。其实,我也是马大哈一个,经常算错,在不就是抄数字也会抄错,以至于我的正确率降低,老是不出好成绩,以后,我要改正这个“毛病”,使我的成绩更加优秀!
本书主要讲了一个聪明的大脑、一颗懂得努力的心,究竟哪一个更重要呢?面对这样一个问题胡小闹这次可真的犯难了。
但在遇到了两种“聪明人”之后,他的观念发生了翻天覆地的变化。
努力比聪明更重要!看了这本书,使我想起了一个人,那个人就是陈景润,攻克数学难题的大数学家。
但是你知道吗?小时候陈景润并不是一个聪明的小孩,相反,他禀赋一般,而且还常常因为表现平平及性格内向而受人欺负呢。
又是什么魔力让这个平凡的孩子变成了数学天才呢?或许我们能从他的行为中找到答案;他总觉得学习的时间来之不易而又短暂,所以他经常泡在图书馆读书,连头发长了都没有时间理;为了有更长时间读书,他把书页拆成一张一张的,放在口袋里,稍有空闲时间就拿出来读一读······究竟是什么魔力让他取得了成功呢?原来是努力。
即使成为大数学家后,他仍然没有忘记努力,他说:“我在科学的道路上取得的成就,充其量只是翻过了一个小山包。
我要继续努力,继续登攀高峰。
”这本书让我明白了;努力,不断地努力,这才是取得成功的关键!如果能拥有聪明的大脑,那当然是我们的幸运。
但是,请你记住,仅仅拥有“聪明”是不够的,努力比聪明更重要!努力就是一种神奇的魔力,它能弥补平庸的智商,更能创造无数的奇迹!所以,请你做一个懂得努力的聪明人吧!追问
拿到这本小小的,比手掌大的书,封面上设计独特的小黄人,然后都顶似乎有东西,到底是什么呢,是小孩看的绘本?是大人看的数字书?好奇的翻开来,才发现这是一本非常奇特有趣的图文并茂的,与生活密切相关的数字书。
大部分文科生或都对数学表示头疼,他们感性的思维里不能兼容理性的知识,我有个同学学习数学完全靠背诵,结果可想而知,我觉得很重要的一个原因是对数字没有兴趣,继而对数学有种恐惧和拒绝的心态,但看到日本作者写的这本《神奇的数字世界》简直有趣极了,数字不再是抽象的理性的东东,而是和生活中的很多方面紧密相关。
作者的目录非常有特色,为了表示数字的形状、数字的频道、数字的标尺、数字与身体、数字与竹林这些篇章,作者专门画了小黄人的不同形态,一下子感性化了好多,这些抽象的概念在图示中显示了“形象”的魅力,让人很有读下去的欲望。
《数字的形状》中作者从小讲到大、从古讲到今,把一些比较宏大的数字理念融会贯通到他好玩的叙述与想象的图画中;《数字的频道》中几乎全是图示,让我们看到数字在生活中方方面面的用处,最终揭示了数字的频道就是单位这个“真理”,更为“人文”的是,连人的情绪中的“单位”也都一一道来,很有历史文化底蕴……作者的知识之广博和融会贯通的能力体现在每个章节中,越看越有趣,越看越想看。
不得不说《神奇的数字世界》最大两点是图画,不论是两个跨页图的震撼,还是某个细节的描画,都显示了作者超强的绘画能力。我们经常感叹于某些画家的写实能力,画得实在太像了,但是这个作者更技高一筹,把“数字”这样抽象的概念,通过各种形象化的图示表达出来,又很有内涵,画得实在太好了。如果每个学生有这样一本书在手,肯定会爱上数字,爱上数学的。